C’est quoi l’intelligence logico-mathématique ?
L’intelligence logico-mathématique est la capacité à raisonner, repérer des règles, comprendre des relations cause → effet (“si… alors…”), structurer l’information et résoudre des problèmes étape par étape.
Un garçon dominant logico-mathématique aime souvent :
comprendre pourquoi et comment ça marche,
analyser, comparer, classer,
trouver une stratégie, prouver, vérifier,
les défis, énigmes, jeux de logique.
👉 Important : ce n’est pas seulement “être fort en maths”. C’est une façon de penser : analyser – structurer – démontrer.
1) Ses points forts (ce qui peut le faire briller à l’école)
Votre garçon peut être excellent pour :
comprendre vite les concepts quand la logique est claire,
résoudre des problèmes complexes en découpant en étapes,
repérer les erreurs et corriger efficacement,
construire un raisonnement solide (preuves, justification),
progresser vite avec des objectifs mesurables.
2) Comment il peut réussir à l’école (les leviers qui marchent)
A) En classe : structure + clarté
Il réussit mieux quand :
la consigne est précise,
il y a un exemple avant de le laisser seul,
les exercices montent en niveau : facile → moyen → challenge,
on lui demande d’expliquer : “Comment tu as trouvé ?”
B) Dans toutes les matières (pas seulement maths)
Même en français/histoire, aidez-le à :
faire des plans,
repérer idée principale → preuves → conclusion,
créer des tableaux (dates / personnages / causes / conséquences),
transformer le cours en questions-réponses.
C) La stratégie “champion”
Je comprends la règle
Je fais 3 exercices guidés
Je fais 5 exercices seul
Je corrige et j’analyse l’erreur
Je refais plus tard (révision espacée)
3) Difficultés potentielles à l’école (et solutions)
Blocage face au flou
Rédactions ouvertes, consignes vagues → il peut se sentir “perdu”.
✅ Solution : lui donner un cadre : plan, étapes, checklist.
Sur-analyse / lenteur (ou refus de répondre sans certitude)
✅ Solution : “Je tente une stratégie, puis j’ajuste.” Valoriser l’essai.
Perfectionnisme / peur de l’erreur
✅ Solution : journal des erreurs : erreur → cause → correction (neutre).
Ennui si c’est trop facile ou répétitif
✅ Solution : donner un niveau “bonus” (énigme, défi, question plus dure).
Il peut paraître direct (“c’est logique !”)
✅ Solution : lui apprendre le duo :
“Je respecte” + “j’explique”
Ex : “Je comprends ton idée, voilà ma méthode.”
4) Comment il peut réviser (méthode simple et efficace)
Routine 20 minutes (très efficace)
2 min : objectif du jour
8 min : cours → le transformer en 5 questions
7 min : exercices / application
2 min : correction + analyse de l’erreur
1 min : résumé en 1 phrase
Techniques qui lui conviennent très bien
Active Recall : se tester (flashcards, quiz).
Feynman : expliquer avec ses mots.
Exercices gradués : du simple au difficile.
Révision espacée : J+1 / J+3 / J+7 (courts rappels).
Chrono : 10 minutes focus + pause courte (surtout s’il aime le challenge).
5) Activités parascolaires recommandées
Échecs, dames, jeux de stratégie (Risk, Catan selon âge)
Puzzles, tangram, Rubik’s cube, escape games junior
Club maths / logique, olympiades (sans pression)
Robotique, Scratch, programmation, Lego “défis”
Sciences : expériences, astronomie, clubs STEM
👉 Choisir des activités avec règles + progression + défis.
6) Métiers d’excellence possibles (orientation à explorer)
Ingénierie : informatique, IA, data, cybersécurité, industriel, énergie
Recherche : maths, physique, informatique
Santé analytique : pharmacie, bio-informatique, biostatistique
Finance : actuariat, audit, analyse des risques
Droit stratégique : fiscalité, droit des affaires, conformité
Gestion de projet technique / entrepreneuriat tech
Message simple à partager avec l’école
“Mon garçon progresse beaucoup quand la consigne est claire, avec un exemple, et quand on valorise son raisonnement. Les exercices gradués et les défis le motivent.”